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開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢，嚴(yán)把人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)

近日，教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），啟動(dòng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本科畢業(yè)論文）抽檢試點(diǎn)工作。教育部教育督導(dǎo)局負(fù)責(zé)人就抽檢相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。一、請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢的背景和目的。答：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上作出重要指示，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高教育質(zhì)量。...

來(lái)源：教育部

2021-01-07 11:01

以適宜融合為目標(biāo)辦好特殊教育 助力每一名殘疾兒童都有人生出彩的機(jī)會(huì)

近日，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等部門(mén)《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“特教提升計(jì)劃”）。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的“特教提升計(jì)劃”對(duì)“十四五”特殊教育改革發(fā)展做了全面部署，請(qǐng)介紹一下編制實(shí)施“特教提升計(jì)劃”的背景及意義？答：特殊教育是教育的重要組成部分，是高質(zhì)量教育體系不可或...

來(lái)源：教育部

2022-01-25 03:01

推進(jìn)免試認(rèn)定改革 吸引優(yōu)秀人才任教

近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）。教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《通知》相關(guān)情況回答了記者提問(wèn)。1 《通知》出臺(tái)的背景和意義是什么？答：為深化教育領(lǐng)域“放管服”改革，完善教師資格準(zhǔn)入辦法，吸引優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，2020年8月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，推進(jìn)師范生免試認(rèn)定教師資格改革，開(kāi)...

來(lái)源：教育部

2022-01-21 01:01

教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（2021年修訂）答記者問(wèn)

近日，教育部、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、應(yīng)急管理部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、市場(chǎng)監(jiān)管總局、中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)聯(lián)合印發(fā)了新修訂的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》），教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就修訂《規(guī)定》有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 請(qǐng)問(wèn)《規(guī)定》修訂的主要背景是什么？答：2016年，教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障...

來(lái)源：教育部

2022-01-21 09:01

建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系 推動(dòng)普通高中高質(zhì)量發(fā)展

近日，教育部印發(fā)了《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)價(jià)指南》）。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《評(píng)價(jià)指南》有關(guān)內(nèi)容回答了記者的提問(wèn)。1 請(qǐng)問(wèn)《評(píng)價(jià)指南》出臺(tái)的背景和意義是什么？答：為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，加快建立健全教育評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體...

來(lái)源：教育部

2022-01-10 08:01

加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度 全面提高普及程度和質(zhì)量

近日，教育部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局、國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合印發(fā)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》）。教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司負(fù)責(zé)人就《實(shí)施方案》有關(guān)內(nèi)容回答了記者的提問(wèn)。1 請(qǐng)介紹一下《實(shí)施方案》研制的背景和過(guò)程。答：推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，是建設(shè)高質(zhì)量教...

來(lái)源：教育部

2022-01-07 03:01

補(bǔ)齊短板，切實(shí)加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全

近日，教育部印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)》）。為此，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司負(fù)責(zé)人就相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 請(qǐng)談?wù)劇秾?zhuān)項(xiàng)行動(dòng)》的實(shí)施背景。答：黨中央、國(guó)務(wù)院一貫高度重視校園安全工作，習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志先后作出一系列重要指示批示。不久前召開(kāi)的全國(guó)校園安全專(zhuān)項(xiàng)整頓會(huì)議...

來(lái)源：教育部

2021-12-31 04:12

進(jìn)一步規(guī)范高校思政課建設(shè)

為全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，充分發(fā)揮思政課作為立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，推動(dòng)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，教育部在2015年印發(fā)的《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)原《標(biāo)準(zhǔn)》）基礎(chǔ)上，修訂印發(fā)了《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2021年本...

來(lái)源：教育部

2021-12-17 07:12

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》答記者問(wèn)

近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等九部門(mén)印發(fā)了《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)前提升計(jì)劃”），教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 請(qǐng)介紹一下編制實(shí)施“學(xué)前提升計(jì)劃”的背景？答：黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育，黨的十九屆五中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)“完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制”，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)...

來(lái)源：教育部

2021-12-16 09:12

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》答記者問(wèn)

近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣中提升計(jì)劃），教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 請(qǐng)介紹一下制定實(shí)施“縣中提升計(jì)劃”的背景？答：黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視普通高中教育工作，黨的十九屆五中全會(huì)明確提出“到2025年高中階段教育毛入學(xué)率提高到92%以上”...

來(lái)源：教育部

2021-12-16 09:12

教育部有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人就《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》答記者問(wèn)

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示批示精神，進(jìn)一步加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，按照全國(guó)語(yǔ)言文字會(huì)議部署要求，教育部、國(guó)家語(yǔ)委對(duì)《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂。2021年11月27日，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬簽署中華人民共和國(guó)教育部令第51號(hào)，公布新修訂的《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《管理規(guī)定》），自2022年...

來(lái)源：教育部

2021-12-09 09:12

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人就《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法（試行）》答記者問(wèn)

近日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)印發(fā)了《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《管理辦法》）。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹制定出臺(tái)《管理辦法》的背景。 答：學(xué)科交叉融合是當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重大特征，是新學(xué)科產(chǎn)生的重要源泉，是培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才的有效路徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需求。黨中央、國(guó)務(wù)院...

來(lái)源：教育部

2021-12-06 08:12

開(kāi)啟語(yǔ)言文字事業(yè)改革發(fā)展新征程

為推進(jìn)新時(shí)代語(yǔ)言文字事業(yè)改革發(fā)展，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），教育部、國(guó)家語(yǔ)委負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。1 請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下《意見(jiàn)》制訂的背景。答：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視語(yǔ)言文字工作。1955年全國(guó)文字改革會(huì)議提出“簡(jiǎn)化漢字”“推廣普通話”“制定和推行漢語(yǔ)拼...

來(lái)源：教育部

2021-11-30 04:11

強(qiáng)化高校辦學(xué)主體責(zé)任 規(guī)范非學(xué)歷教育辦學(xué)行為

近日，教育部辦公廳印發(fā)了《普通高等學(xué)校舉辦非學(xué)歷教育管理規(guī)定（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》）。教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人就《規(guī)定》有關(guān)內(nèi)容回答了記者的提問(wèn)。問(wèn)：請(qǐng)介紹一下制定《規(guī)定》的背景和過(guò)程。答：非學(xué)歷教育是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，是高校服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要途徑，是滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求的重要渠道，是...

來(lái)源：教育部

2021-11-19 05:11

從嚴(yán)規(guī)范 科學(xué)鑒別 做好校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)管理

近日，教育部辦公廳印發(fā)了《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)鑒別指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》），教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司有關(guān)負(fù)責(zé)人就《指南》有關(guān)情況回答了記者提問(wèn)。1 問(wèn)：請(qǐng)介紹一下《指南》出臺(tái)的背景和過(guò)程。答：為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，今年7月，教育部辦公廳...

來(lái)源：教育部

2021-11-15 08:11

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021-2025年）》答記者問(wèn)

1 問(wèn)：請(qǐng)介紹一下教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃出臺(tái)的背景。答：普法是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性工作。習(xí)近平總書(shū)記在中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民法治意識(shí)和法治素養(yǎng)?！吨醒胄麄鞑?、司法部關(guān)于開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021-2025年）》中明確提出，以習(xí)近平...

來(lái)源：教育部

2021-11-11 06:11

強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)管控 堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為

為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），有效防范“退費(fèi)難”“卷錢(qián)跑路”等損害群眾利益的問(wèn)題發(fā)生，近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、中國(guó)人民銀行、稅務(wù)總局、市場(chǎng)監(jiān)管總局、中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)...

來(lái)源：教育部

2021-10-29 05:10

深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，全力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)意見(jiàn)），教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。問(wèn)：請(qǐng)介紹一下《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。習(xí)近平總書(shū)記指出，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑，青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)...

來(lái)源：教育部

2021-10-15 08:10

深入貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神 扎實(shí)推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

日前，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)意見(jiàn)），教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就《意見(jiàn)》有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。問(wèn)：請(qǐng)介紹一下《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景和過(guò)程。答：今年4月，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠...

來(lái)源：教育部

2021-10-12 05:10